Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В школе функционируют 14  учебных кабинетов. Все кабинеты оснащены  современным учебным оборудованием в соответствии с требованиями учебных планов и программами обучения, автоматизированными рабочими местами учителя, подключенными к сети Интернет. В них созданы условия для проведения уроков, дополнительных занятий по предмету, внеклассных мероприятий.

Помещения и оборудование школы соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам, требованиям охраны труда. Здание  школы оснащено автоматической пожарной сигнализацией,  наружным и внутренним видеонаблюдением. 

Для проведения  познавательно-развлекательных мероприятий имеется  актовый зал,  для проведения спортивных соревнований имеется  спортивный зал. 

Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют.

           Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории (физика, химия, биология), кабинет технологии, мастерская , кабинет Центра "Точка роста".

 Школьная библиотека имеет читальный зал на 8 мест. Оборудовано рабочее место библиотекаря (компьютер). В библиотечном фонде школы 23322 экземпляров книг, из них 18236 экземпляра художественной и справочной литературы, 4858 учебников и учебных пособий, 228 электронных средств обучения. Учебники соответствуют федеральному перечню учебников, используемых в образовательном процессе.

Помещение библиотеки школы приспособлено для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступная среда

Специально оборудованные библиотеки отсутствуют. 

Имеется спортивный зал для физкультурно-оздоровительных  занятий.

Доступная среда

Специально оборудованные спортивные объекты отсутствуют. 

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

– материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;

– технические средства обеспечения образовательного процесса;

– печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;

– методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

В МКОУ "Сухоборская СОШ "  имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, словари); 

Визуальные (зрительные): 

-       таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии, начальным классам;

-       карты по истории и географии;

-       картины по русскому языку, литературе;

-       портреты по многим учебным предметам;

-       модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, окружающему миру;

-       лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.

Механические визуальные приборы:

-       микроскоп

Аудиальные (слуховые):

-       магнитофоны;

-       музыкальный центр 

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

-       звуковые фильмы

Средства, автоматизирующие процесс обучения:

•  компьютеры;
•  мультимедийное оборудование ;
•  интерактивная доска;
• документ-камеры.

На территории МКОУ "Сухоборская СОШ" созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.  

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек

Количество интранет-ресурсов -__

Количество локальных сетей - ___

Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам.

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет.

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

электронные образовательные ресурсы 

Информационно- коммуникационная платформа " Сферум"
Библиотека цифрового образовательного контента
Цифровой образовательный контент
Российская электронная школа
Единый урок
Учи.ру
Яндекс Учебник

В МКОУ "Сухоборская СОШ" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.

В МКОУ "Сухоборская СОШ" общежитий и интернатов нет.

• Входные ворота в здания МКОУ "Сухоборская СОШ" имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебных корпусах промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Материально-техническая база МКОУ "Сухоборская СОШ" обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Школа располагает актовым залом, учебными кабинетами и лабораториями, имеется кабинет Центра "Точка роста", кабинет социально- психологической службы школы. Все учебные аудитории и классы оборудованы наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовый зал, спортивный зал, кабинет Центра "Точка роста", оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.