Методический совет

• оперативное реагирование на запросы учителей по современным педагогическим проблемам;
• знакомство с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности;
• организация системы методической работы в школе с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
•  пополнение информационного педагогического банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег;
• организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений;
•  оказание методической помощи учителям;
•  анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей;
•  создание собственных методических разработок, адаптация и модификация традиционных методик, индивидуальных технологий и программ;
• вооружение педагогов  наиболее эффективными способами организации образовательной деятельности;
• анализ, экспертиза педагогической деятельности и деятельности обучающихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности  обучающихся.

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)

2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)

3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)

4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)

5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

1. Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований школы;

2. Является главным консультативным органом по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.

3. Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами школы.